Info-Sourds had het grote genoegen de Franse klinisch psycholoog te verwelkomen Angélique Brossard voor een conferentie over "Deaf parenting" voor professionals in de sector.
Zij is CODA, d.w.z. kind van dove ouders, en ze heeft ons met grote gevoeligheid, wijsheid en klinische maar ook persoonlijke ervaring ingelicht over dit complexe onderwerp.
Uitwisselingen en vragen en antwoorden vonden plaats in de vorm van een ronde tafel.
Wat zijn de belangrijkste mythen die moeten worden ontmanteld, zowel voor doven als voor horenden? Hoe wordt identiteit opgebouwd rond gebarentaal of gesproken taal? Wat is de rol van dove ouders ten opzichte van hun horende kinderen en de rol van horende ouders ten opzichte van hun dove kinderen?
Dit zijn allemaal vragen die Angélique met enthousiasme en niet zonder humor beantwoordde!
Als u meer wilt weten over dit onderwerp, raden wij u aan een van haar artikelen over dit onderwerp uit 2014 in het tijdschrift te lezen. Verrassende kennis nr. 49.
Gezien het succes van deze avond is Info-Sourds van plan dit soort avonden te herhalen in het belang van uitwisseling, voortdurende verbetering en terugblik op de praktijk.

Om meer over het onderwerp te weten te komen, deelt ze genereus haar referenties:
- BERLAND, A. 2014. De psychologische ontwikkeling van dove kinderen met cochleaire implantaten: longitudinale en cross-sectionele studiesDoctoraalscriptie in psychologie.
- CLEREBAUT, N. 2005. Horende kinderen en dove ouders: emotionele en relationele aspectenACFOS, Surdité Connaissances n°13.
- CROSSARD, J. 2010. "Hij heeft jouw ogen, hij heeft mijn neus, hoe zit het met zijn oren?" Verband ouders doof en
Surdité et Santé Mentale, Paris V Descartes. - DIVET, M.-A. &col. 2014. Een kind krijgen met een handicap is een echte overwinning, Gepubliceerd door Histoires Ordinaires.
- FOURNIER, C. 2009. Over de conferentie "Horende kinderen van dove ouders: tweetalig of bicultureel?ACFOS, Aanvullende informatie nr. 28.
- GUIRAUD, J. 2011. Horen en spreken met een cochleair implantaat: cognitieve en ethische kwesties voor kinderen.
- HUMPHRIES, T. &col. 2019. Ondersteuning voor ouders van dove kinderen: veelgestelde vragen en gefundeerde, wetenschappelijk onderbouwde antwoordenInternationaal Tijdschrift voor Pediatrische Otorinolaryngologie.
- KORFF-SAUSSE, S. 1996. De gebroken spiegel: het gehandicapte kind, zijn familie en de psychoanalyticusCalmann Lévy.
- LEIDENSDORF, A. 2019. Dove identiteit en cochleaire implantatenLeuven, Sensorialités, PUL.
- MOORES, D. 2001. Opvoeden van doven: psychologie, principes en praktijken, Houghton Mifflin, Boston.
- MATHIOT, E. &col. 2012. Eerst wijzen bij horende en dove kinderenAile-revue.
- POULAIN, V. 2014. De woorden die ze niet zeggenVoorraad.
- RSVA. 2019. Être parent sourd ou malentendant, en Normandie, Praktijkgids ter attentie van ouders met een handicap.
- TOUCHAIS, C. 2011. Horende kinderen van dove ouders, een gemeenschap apart ? Erès.
- UNAPEDA. 2019. Ouderschap en doofheid, ConferentieverslagenParijs.
- BERTIN, F. 2010. Doven: een onzichtbare minderheid.
- CHAMBERLAIN, C. & MAYBERRY, R. 2005. Gebarentaal en lezen: recente ontwikkelingen.
- COURTIN, C. 2002. De ontwikkeling van conceptualisatie bij dove kinderen.
- COURTIN, C. 2005. De neurale basis van gebarentaal.
- DAUMAN, R. &col. 2012. Zorg voor dove kinderen ontdekt in de stedelijke gemeenschap van BordeauxCahier van de auditie, deel 2.
- DELAPORTE, Y. 2002. Dove mensen zijn zo.
- DETHORRE, M. 1993. Surdité : facettes d'histoire, de corps et de langues.
- DOLTO, F. 1981. Over gebarentaal.
- FOURNIER, C. 2004. Horende kinderen van dove oudersACFOS, Aanvullende informatie nr. 8.
- GOASMAT, G. 2010. De zorgdimensie in de relatie met de ouders van slechthorende kinderen.
- GOROG, F. &col. 2009. De psychopathologische effecten van het cochleair implantaat, Psychiatrische evolutie.
- KORFF-SAUSSE, S. 2010. Gehandicaptenfiguren: mythen, kunst, literatuurPayot.
- MEYNARD, A. 2008. Doofheid: de dringende behoefte aan een ander perspectief.
- MOTTEZ B. 2006. Bestaan er dove mensen?
- ROMANO, H. 2011. Ziekte en handicap vanuit het perspectief van een kind.
- ZAKKEN, O. 1990. Ogen om te horenSeuil.
- VIROLE, B. 2009. Doofheid en geesteswetenschappenL'Harmattan.
De conferentie in beeld






